OLIVOS, ESPACIO DE PAZ

  Como sabéis el 28 de febrero celebramos el día de nuestra comunidad autónoma. Hemos encontrado una actividad interactiva muy divertida, basada en el juego de Pasapalabra, para demostrar todo lo que conocemos sobre Andalucía. Esperamos que os guste. PASAPALABRA ANDALUCÍA MAPA INTERACTIVO             

La comunidad educativa del CEIP Los Olivos hemos celebrado hoy, 29 de enero, el DÍA ESCOLAR DE LA NO-VIOLENCIA Y LA PAZ.   En Educación Infantil se ha construido, para conmemorar este día, este bonito tren que se dirige hacia el país de la PAZ , formado por vagones de la amistad, abrazos, sonrisas…  ¡VAMONOS! CHUU-CHUU. Decoración de la clase de 1º con la paloma, símbolo de la Paz.  Mural por la Paz que adorna el pasillo del primer ciclo de Primaria. El segundo ciclo celebró este día especial con el buzón de las palabras bonitas. Las palabras, cuánto poder tienen. Pueden animarnos, consolarnos, estimularnos, arrancarnos una sonrisa..., estas palabras que recogemos en nuestro buzón nos harán sentirnos queridos y valorados.   Con algo tan fácil como la historia de Sadako Sasaki y las mil grullas de papel, los niños y niñas del tercer ciclo han trabajado esos valores que nos despiertan y nos mueven a perseguir la convivencia pacífica y, no sólo dentro de las aulas, sino proyectándola f

 30 DE ENERO 2021 CUENTOS, CANCIONES Y JUEGOS PARA EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN PRIMARIA   E l Día Mundial de la Paz se celebra el 30 de enero de cada año, conmemorando con ello el asesinato del líder nacional y espiritual de la India, el  Mahatma Gandhi , en 1948. EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA FICHA INTERACTIVA 1 FICHA INTERACTIVA 2 FICHA INTERACTIVA 3 UN CHOCOLATE MUY ESPECIAL Con este cuento trabajaremos valores como la tolerancia y el respeto por las diferencias. Tras la visión del cuento, podemos trabajar la comprensión con cuestiones como:  1. ¿Por qué una niña ha mordido a otra en el colegio? 2. ¿Qué has entendido de la historia que contó la mamá a su hija? 3. ¿Qué ha aprendido la niña con la historia que le ha contado su madre? 4. ¿Qué decisión ha tomado la niña tras el cuento? 5. ¿Qué has aprendido tú con este cuento? También, si pincháis en el enlace de abajo podéis sacar el cuento para colorear. UN CHOCOLATE MUY ESPECIAL "PARA COLOREAR" PEACE DAY SONGS AN

       El 20 de noviembre es un día importante: se celebra el  Día Universal del Niño  y se conmemoran los aniversarios de la adopción de la Declaración Universal de los Derechos del Niño (1959) y la aprobación de la Convención de los Derechos del Niño/Niña. Los Derechos del Niño Entre todos los Derechos que recoge l a  Convención de 1989 ,  hemos recopilado los más importantes e imprescindibles para que todos los niños crezcan en un  ambiente de paz y alegría  y sus padres puedan estar tranquilos sabiendo que sus hijos están debidamente protegidos: -  Derecho a la vida -  Derecho al juego -  Derecho a ofrecer sus opiniones -  Derecho a tener una familia -  Derecho a la salud -  Derecho a la protección contra el trabajo infantil -  Derecho a un nombre y una nacionalidad -  Derecho a la alimentación y la nutrición -  Derecho a vivir en armonía -  Derecho a la educación DERECHOS DE LOS NIÑOS COLOREAR FICHA PARA INFANTIL

  EL FLAMENCO EN NUESTRO COLEGIO El Flamenco es una de nuestras manifestaciones culturales más destacadas, avalada por la UNESCO mediante la incorporación el día 16 de noviembre de 2010 al Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, y por el Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía declarando dicho día como Día del Flamenco en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Andalucía.

  INTRODUCCIÓN:     El proyecto que el CEIP Los Olivos presenta, tiene como objetivo conseguir la mejora de las relaciones humanas de todos los miembros que componemos la comunidad educativa y las consecuencias que estas mejoras  llevan parejas en otros muchos ámbitos, desarrollando los valores positivos de cada persona.          Para producir cambios significativos en las personas, estos han de ser profundos e internos. Los niños, al igual que los adultos, para modificar los hábitos, primero tienen que entender que es necesario cambiarlos cuando nuestras conductas afectan negativamente a los demás y, una vez entendido esto, hay que querer cambiar. FINALIDADES EDUCATIVAS :      El espíritu de nuestro proyecto tiene como finalidades últimas las de conseguir una mejora en el clima de convivencia, avanzar hacia una cultura de paz y minimizar los conflictos y la violencia en nuestro centro . Estas finalidades emanan y están en plena consonancia con los fundamentos del Plan Andaluz de Educ